{"id":10366,"date":"2018-05-21T08:46:20","date_gmt":"2018-05-21T06:46:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icdefilippovillanova.edu.it\/archivio\/?p=10366"},"modified":"2018-05-21T08:46:20","modified_gmt":"2018-05-21T06:46:20","slug":"gli-studenti-al-centro-con-lalternanza-scuola-lavoro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icdefilippovillanova.edu.it\/archivio\/gli-studenti-al-centro-con-lalternanza-scuola-lavoro\/","title":{"rendered":"“GLI STUDENTI AL CENTRO” con l’Alternanza Scuola Lavoro"},"content":{"rendered":"

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Grazie al protocollo d’intesa per l\u2019alternanza scuola-lavoro tra\u00a0 <\/span>l’Istituto Comprensivo \u201cEduardo De Filippo \u2013 Villanova\u201d di Guidonia ed il Liceo\u00a0 <\/span>delle scienze umane \u201cIsabella d’Este\u201d di Tivoli, “Gli studenti al centro”<\/b> \u00e8\u00a0 <\/span>sicuramente il titolo pi\u00f9 adatto al lavoro svolto dagli studenti\u00a0 <\/span>liceali\u00a0 <\/span>per gli alunni delle\u00a0 <\/span>classi quarta e quinta del nostro Istituto.<\/span><\/p>\n

Il protocollo prevede uno stage degli alunni del liceo delle scienze umane durante il quale essi\u00a0 <\/span>possano mettere in pratica gli apprendimenti teorici del loro percorso di studi\u00a0 <\/span>in modo da affrontare con\u00a0 <\/span>maggiore\u00a0 <\/span>consapevolezza\u00a0 <\/span>le\u00a0 <\/span>future scelte lavorative. Uno dei possibili percorsi \u00e8 proprio quello di docente della scuola dell\u2019infanzia o della scuola primaria.<\/span><\/p>\n

In occasione del settantesimo anniversario della Costituzione Italiana, gli studenti\/lavoratori\u00a0 <\/span>hanno preparato per i piccoli alunni un seminario che spiegasse loro la ricorrenza,\u00a0 <\/span>l’importanza delle sue norme e la grande attualit\u00e0 del documento a distanza di quasi un secolo, nonostante la rapida evoluzione della societ\u00e0.<\/span><\/p>\n

Un’interazione che , mai come in questa occasione,\u00a0 <\/span>ha rappresentato il contesto Scuola come un contesto di apprendimento e di occupazione. <\/span><\/p>\n

Attraverso la partecipazione diretta e congiunta\u00a0 <\/span>ad attivit\u00e0 laboratoriali\u00a0 <\/span>che hanno consentito la\u00a0 <\/span>socializzazione ed il\u00a0 <\/span>collegamento tra i due\u00a0 <\/span>ordini di scuola,\u00a0 <\/span>entrambi\u00a0 <\/span>i gruppi hanno potuto consolidare\u00a0 <\/span>le proprie competenze\u00a0 <\/span>trasversali, contribuendo alla formazione del senso civico e dell\u2019importanza di essere e saper essere cittadini di una Repubblica democratica fondata sul lavoro, nel rispetto delle diversit\u00e0 di razza, religione ed opinioni politiche . <\/span><\/p>\n

il 17 Maggio 2018 il Sindaco, dott.\u00a0 <\/span>Michel Barbet, e\u00a0 <\/span>l’Assessore alla Pubblica Istruzione ed alla\u00a0 <\/span>Cultura,\u00a0 <\/span>dott.ssa Elisa\u00a0 <\/span>Strani,\u00a0 <\/span>hanno voluto dare merito al lavoro svolto\u00a0 <\/span>incontrando, presso la Sala Giunta del Comune di Guidonia Montecelio, gli alunni della classe 4^ B della scuola primaria e gli alunni della classe 4^ DS del Liceo delle Scienze Umane, accompagnati dai rispettivi docenti e dal\u00a0 <\/span>dirigente scolastico del nostro Istituto,\u00a0 <\/span>prof. ssa Maria Rosaria Adele Ciaccia.<\/span><\/p>\n

L\u2019incontro tra Istituzioni ha rappresentato un momento\u00a0 <\/span>particolarmente emozionante sia per i liceali che per i pi\u00f9 piccoli facendo comprendere loro quanto ognuno, nel proprio piccolo, possa contribuire alla costruzione di una societ\u00e0 migliore e quanto\u00a0 <\/span>sia importante il rispetto delle regole.<\/span><\/p>\n

L\u2019affabilit\u00e0 del Sindaco e dell\u2019Assessore hanno contribuito a mettere a proprio agio gli alunni che, al termine dell\u2019esposizione, si sono lasciati andare a domande pertinenti\u00a0 <\/span>riguardanti il nostro Comune, dal dissesto delle\u00a0 <\/span>strade all\u2019impraticabilit\u00e0 dei parchi, al bullismo, all\u2019esigenza di una maggiore salvaguardia dei beni delle scuole,\u00a0 <\/span>interrogativi che hanno fatto comprendere al Sindaco quanto i bambini\/ragazzi siano attenti osservatori e\u00a0 <\/span>quanto tali problemi siano sentiti all\u2019interno delle famiglie.<\/span><\/p>\n

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